山西代縣實驗小學2500名師生
舉行學習《弟子規(guī)》啟動暨孔子像揭幕儀式
和諧中國網(wǎng)總編《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君應邀出席
并為代縣實驗小學教職員工等作《弟子規(guī)締造幸福人生》報告
山西代縣實驗小學2500名師生舉行學習《弟子規(guī)》啟動儀式和孔子像捐贈揭幕儀式
出席山西代縣實驗小學弟子規(guī)學習啟動儀式和孔子像揭幕儀式的領導和嘉賓
出席山西代縣實驗小學弟子規(guī)學習啟動儀式和孔子像揭幕儀式的領導和嘉賓合影
山西省檢察院副檢察長李勃講話
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī) 》現(xiàn)代修訂者李耀君講話
通報全國各地各系統(tǒng)學習《弟子規(guī)》的情況
并希望這次活動能成為代縣全縣學習《弟子規(guī)》的啟動儀式
山西代縣縣委常委、常務副縣長陳月峰講話
山西代縣教育局郭副局長講話
山西代縣關工委副主任崔煥奎講話
山西代縣實驗小學校長白永新主持學習弟子規(guī)啟動儀式和孔子像捐贈揭幕儀式
參加活動的2500名師生和領導嘉賓共同向至圣先師孔子像行禮
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī) 》現(xiàn)代修訂者李耀君捐贈現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī) 》現(xiàn)代修訂者李耀君捐贈勵志書法作品
山西代縣高煥青女士代表眾愛心人士捐贈《弟子規(guī)》3000冊
2500名師生集體誦讀和諧中國網(wǎng)總編李耀君修訂版《弟子規(guī)》
劉計斗先生贈送勵志書法作品一幅
閆榮喜先生贈送先師孔子行教像一幅
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī) 》現(xiàn)代修訂者李耀君
在山西代縣實驗小學做《弟子規(guī)締造幸福人生》報告
山西代縣實驗小學全體老師在聆聽李耀君《弟子規(guī)》道德報告
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī) 》現(xiàn)代修訂者李耀君
在山西代縣林紅偉石化公司做《弟子規(guī)締造幸福人生》報告
山西代縣林紅偉石化公司機關管理人員聆聽李耀君《弟子規(guī)締造幸福人生》報告
2011年10月16日上午,陽光明媚，秋高氣爽。山西代縣實驗小學隆重舉行了學習踐行現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》啟動暨孔子像揭幕儀式。活動儀式由校長白永新主持，山西省檢察院副檢察長李勃、和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君教授、代縣常務副縣長陳月峰及縣委宣傳部、文明辦、關工委、團委、婦聯(lián)、教育局、司法局、新聞辦等有關單位的領導嘉賓出席儀式并為孔子像揭幕。全校師生參加了本次活動。
會上，省檢察院副檢察長李勃、和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君、代縣縣委常委、常務副縣長陳月峰、代縣教育局副局長以及代縣關工委副主任崔煥奎分別做了講話。愛心人士代表向代縣實驗小學捐贈了《弟子規(guī)》讀本3000冊，和諧中國網(wǎng)總編李耀君向代縣實驗小學捐贈了現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》及書法作品，代縣中華文化工藝品廣告有限公司董事長劉計斗向代縣實驗小學贈送了勵志書法作品，愛心人士閆榮喜先生向代縣實驗小學贈送了先師孔子行教像。最后，有關領導共同為孔子像揭幕并行禮；代縣實驗小學教師李濤現(xiàn)場帶領全體師生誦讀了配樂現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》。白永新校長就代縣實驗小學下一步學習踐行《弟子規(guī)》的工作做了安排部署。
和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君在講話中通報了全國各地各系統(tǒng)學習《弟子規(guī)》的情況。他說，這次會議雖然是代縣實驗小學的學習弟子規(guī)啟動儀式，但他希望能成為代縣全縣學習《弟子規(guī)》的啟動儀式。希望代縣實驗小學學習《弟子規(guī)》活動，能夠帶動全縣學校和黨政機關和所有企事業(yè)單位共同學習《弟子規(guī)》，促進社會和諧。
代縣縣委常委、常務副縣長陳月峰在講話中指出：現(xiàn)在全國掀起學習《弟子規(guī)》熱，看似不顯眼的一本小書實際卻蘊含了做人做事的大智慧，希望這些經(jīng)典能伴隨孩子成長，浸潤孩子的心靈，為推進學校素質(zhì)教育的開展增添新的光彩。希望學校逐步探索讓受教育者易于接受的教育方式，把國學經(jīng)典教育同馬克思主義教育結(jié)合起來，同科學技術發(fā)展結(jié)合起來，同中華民族五千年文明及我縣的歷史文化結(jié)合起來，既要弘揚歷史文化也要吸收現(xiàn)代文明元素，使國學教育更加豐滿！
代縣實驗小學秉承“育人為本，德育為先”的教育理念，將學習踐行《弟子規(guī)》作為學校德育工作的主要內(nèi)容，也作為教學管理的一個抓手，致力于全面提升教育教學質(zhì)量。該校通過學習踐行《弟子規(guī)》，傳承先師精神，循循善誘、博人以文、約人以禮、共聆教勉、忠信崇德、明理懂禮。全校上下品味傳統(tǒng)文化精華，學習求學做人、立身處世的道理，從而增強熱愛祖國的情感，使實驗小學成為孩子 “快樂學習，健康成長”的崇智學園，和教師“為人師表，嚴謹治學”的發(fā)展樂園。多年來，該校致力于中華民族的傳承優(yōu)秀文化教育，努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)師生誠信、仁愛、責任、文明的現(xiàn)代人文素養(yǎng)，教學質(zhì)量昨到全面提高教育。
當日下午，和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君教授為代縣實驗小學近150名老師作了《弟子規(guī)締造和諧人生》的專題報告。
李耀君認為，不論是有毒食品、偽劣藥品，還是校園血案、跳樓事件，抑或是低俗文藝作品和淫穢網(wǎng)絡信息，以及商業(yè)欺詐、貪污腐敗、環(huán)境污染和有些自然災害等，其深層次原因均在于人們的倫理道德出了問題，導致人們放松了自身的心靈修煉和精神追求，拜金主義嚴重，漠視公平正義。那么如何解決這一社會問題？《論語》告訴我們“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”就是說，治理國家和社會，首先應該抓住道德教育這一根本，與此同時再輔之以法制建設。1988年，諾貝爾獎獲得者《巴黎宣言》也告訴我們：“人類要在21世紀生存下去，必須回到2500年前，從孔子那里重新尋找智慧。”現(xiàn)在，對于我們來講，就是要長期進行以《弟子規(guī)》等為基礎和代表的中華傳統(tǒng)文化教育，并一代一代地傳承下去，不斷提高國民文化道德素質(zhì)，使人們正確認識“人生的真正意義”，促進社會深層次問題的解決，從而促進社會和諧，實現(xiàn)中華民族偉大復興，讓每一個人都能獲得一個幸福的人生、和諧的家庭，從而使社會更加和諧。
在近三個小時的報告中，李耀君教授圍繞國學熱與國學、為什么要學國學、怎樣去學國學三個重點詳細而深度地進行了闡述，引起了全體與會人員的極大興趣。
晚上，和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君教授又給代縣林紅偉石化有限公司做了《弟子規(guī)》學習報告。
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